自闭症，也称孤独症，起病于儿童早期，是一种以社会交往和沟通障碍、刻板行为及兴趣范围狭窄为主要特征的复杂神经发育障碍。被认为是目前世界范围内影响儿童的最严重的公共健康问题之一。

自闭症儿童常常不善言语，有语言障碍，行为刻板重复，长大之后不能正常工作和生活。自闭症对孩子来说是一种伤害，同时也是对家庭的打击，看着人家的孩子都活泼可爱，但是自己的孩子却沉默不语，甚至不能正常生活，这让不少做父母的都很是忧心。

美国儿科学会公布了13种最新的儿童孤独症特征，如果幼婴儿在成长过程中表现出以下特征，那么极有可能患上了孤独症。

一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。

二、出生后2个月还不会笑，对周围事物反应差。

三、5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。

四、不能辨认出父母的声音，当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。

五、不和别人进行眼神交流。

六、9个月后才发出咿呀声。

七、说话前很少配合手势，如挥动小手。

八、拿着某样东西，反复重复一个动作。

九、16个月大时还不能说出一个字。

十、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势。

十一、两周岁不能说两个字的词语。

十二、即使会说话了，但却缺乏语言技巧。

十三、不喜欢模仿大人的动作，语言单调，经常说重复语言、刻板语言或自造词句。

因此，家长们平时需要多多关注孩子的表现，如果孩子比同龄人落后太大，或者出现上面的一些特征，就预示着发育迟缓或异常，就有自闭症的可能性。此时应进行积极治疗，不能忽视这些行为的危害。若不及时治疗，孩子将逐渐的失去和人正常交流的能力。

　那么，应该如何治疗儿童孤独症呢?

1.早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显。2.促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。父母需要接受事实，克服心理不平衡状况，妥善处理孩子的教育训练与父母生活工作的关系。化爱心、耐心、恒心为动力，积极投入到孩子的教育、训练和治疗活动中，并和医生建立长期的咨询合作关系。

3.坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案;4.治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案;5.治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康，预防其他疾病;6.坚持治疗，持之以恒。

每个人都需要被关怀和爱，对于自闭症孩子们来说，爱和关怀是最好的礼物。他们除了需要父母的爱与支持，更需要我们的关怀与理解。