微课 第8期||谈德国教育中的尊重与接纳 风扇在转动 空调在响，夏天的天气一直不断上升。 暖心的微课一直不断推出， ~~~~~~~~~ 这一期的微课是什么样子？ 答案：高端，大气，上档次。我们依然谈教育，依然讲尊重，依然说接纳。但——这一期，我们要讲的教育， 是国外的教育；为我们讲课的老师，是在国外定居的老师；不同的教育观念，不同的生活环境，给我们带来的，是不同的听课感受。 来看看德国人从小到大的教育 … 【1】生的越来越少，生孩子福利很丰厚。 【2】孩子成长也没压力，童年期可以延长到25岁。 【3】幼儿园到大学全部免学费。 【4】家有幼儿的德国女性，做全职妈妈或半职工作的较普遍。 【5】独立，从独自睡觉、自己吃饭开始。 【6】在德国，旁人（包括祖父母）是不能插手亲子矛盾的。 【7】德国早期教育着重于学习礼貌举止，社会公德交通常识，生活常识，培养自理能力动手能力阅读习惯，学习在游戏活动中进行。 【8】德国每个城市都有市图书馆，每个行政区有区图书馆。 【9】德国中学课程涉及的知识面广而深，平时也常有课程考试，尤其文史类考试，绝不是靠死记硬背所能应付的。 【10】在德国，动手能力和独立意志的培养渗透在各个成长细节。 【11】德国孩子有自己的储蓄罐，里面的零花钱是他们做家务活﹑替父母擦车﹑为邻居花园剪草等劳动挣来的。 【12】从小学到大学，没有班长没有班干部，每个班级只有个学生代言人，职责是将同学的意见向老师或校方提交。学生代言人由学生选举产生，没有老师或校方参与。 【13】从小学到大学，考试成绩属于个人隐私，老师不得公开不许排名，更不能以考试成绩将学生分出优劣等级。保护学生的自尊心和心理健康，是德国教育的重要责任。所以，他们比较能互相尊重，多具有不攀比不巴结、不嫉妒不歧视、真实坦诚的个人品质。 【14】大学毕业，自我管理能力已经很强 德国驻华大使柯慕贤说：“德国的教育宗旨是使学生成为能独立思考的有创新能力的人。” 这就是德国教育！！！ 看完后，你怎么想？ 你有必要来听一场： 【谈德国教育中的尊重与接纳】 改变中国人原本的教育观， 学他人教育之长处。 以一个不同于国人的眼光， 带给我们一场酣畅淋漓的微课， 聆听手机那边传来的声音， 收获满满的感动。 学习屏幕上秀雅的字句， 体验一场不同寻常的课堂。
