行业动态

在小学阶段，我们能发现这么个现象：第一次家长知道孩子成绩不好，家长第一反映是“补课！”；第二次家长知道成绩不好，开始犯愁；第三次家长会，直抒疑虑：孩子补课了呀！怎么不见有进步呢？这种“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。 教育专家熊老师认为，补课是应该，尤其小学生，知识漏洞是需要家长或老师...